目录
“墨学三维”笔谈
论墨学三维——基于人文墨、科学墨和工匠墨维度的考察刘长明;1-8
墨子与恩格斯科技观之比较——基于《墨子》与《自然辩证法》文本的思考冯道杰;9-16
从墨子到“墨子号”——兼论中华文化的科学传统周明珠;17-23
运河文化研究
大运河枣庄段的旅游功能研究李振启;24-29
文化生态学视阈下民间故事对水环境变迁的适应——以鲁南运河区域为例李纲;吴元芳;30-38
京杭大运河山东段沿运城镇的兴衰与高铁交通格局重构研究贾文言;39-43
基于数字赋能的山东运河原生村落文化遗产保护与传承研究郑亚鹏;44-48
高等教育研究
新时代高校思想政治工作的现实思考与实践探索曹斯亢;49-55
新时代高校教育智库建设的必要性及有效策略王淑华;56-61
文化研究
从《庄子》英译海外评价看中国典籍的对外传播雷沛华;杨春丽;62-67
从阙里孔庙到汉孝画石——齐鲁孝道文化的传承霍明宇;68-72+101
雅俗与多元——微山湖地名文化内涵中的区域性特征杨晓红;73-78
论蓝调音乐的历史演变及文化内涵李健;79-82
文学研究
柯勒律治诗歌中的政治情怀杨颖;83-90
《祝福》中“我”的角色定位与错位现象的分析——兼及祥林嫂之死张恒正;91-96
矛盾论视域下劳伦斯诗歌《蛇》的生态意识解析马玉;97-101
政治学 法学研究
《法兰西内战》中的“社会公仆”思想及其当代价值王亚奇;王维先;102-108
论监察留置措施的完善周敏琦;109-114
教学改革研究
智慧课堂技术迭代语境下的大学思政教师主体异化与人文反思张耀天;郑洁;115-120
高校思想政治理论课讲好中国制度故事的话语优化路径刘燕妮;杜晓;121-125+142
高校龙舟课程思政建设研究韩建阳;126-130
体育教育专业健美操专选课程的优化探索王丹;131-135
语言学研究
汉语句子特征与汉语完句研究刘星宇;136-142
书评
重建视域下墨子思想的多维透视——《墨子理想国的思想建构》之文化表征刘延玲;143-144